2018年11月27日，由騰訊網(wǎng)，騰訊教育和騰訊新聞聯(lián)合主辦的“響應(yīng)中國(guó)”;騰訊網(wǎng)絡(luò)教育年度回顧和教育節(jié)在北京舉行。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的數(shù)百名網(wǎng)民，知名學(xué)者和權(quán)威專家的精心挑選，該節(jié)日頒發(fā)了多項(xiàng)重大年度獎(jiǎng)項(xiàng)。 NetDragon首席執(zhí)行官熊力博士榮獲“2018年教育行業(yè)領(lǐng)袖”獎(jiǎng)。

NetDragon首席執(zhí)行官熊力博士被

“響亮中國(guó)”;騰訊網(wǎng)絡(luò)教育年度回顧和教育節(jié)已經(jīng)成功舉辦了12屆，這是全國(guó)教育行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。今年典禮的主題是邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)，專家學(xué)者，教育精英和跨境專家與政府和研究機(jī)構(gòu)齊聚一堂，共同探討中國(guó)教育的發(fā)展，推動(dòng)中國(guó)教育。開(kāi)發(fā)和選擇獲獎(jiǎng)單位，機(jī)構(gòu)和個(gè)人以表彰。

2018年 響亮的中國(guó)>騰訊網(wǎng)絡(luò)教育年度回顧與教育節(jié)

作為“2018年教育行業(yè)領(lǐng)袖”獎(jiǎng)的獲得者，熊莉的教育情緒在他讀書(shū)期間的本科生講座中萌芽。熊力于1999年獲得中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)學(xué)士學(xué)位。2004年畢業(yè)于博士學(xué)位。管理科學(xué)與工程專業(yè)，在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。在教授本科生時(shí)，熊莉開(kāi)始思考是否有辦法讓教師更有效地教學(xué)，讓學(xué)生更快地解決困難的知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為他2014年加入NetDragon的決定奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，網(wǎng)龍目前在全球150多個(gè)國(guó)家擁有強(qiáng)大的線下教育產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，海外注冊(cè)用戶超過(guò)9000萬(wàn)。特別是今年，NetDragon的教育業(yè)務(wù)向前邁出了一大步。在收購(gòu)了世界領(lǐng)先的學(xué)習(xí)社區(qū)Edmodo之后，它還投資了大數(shù)據(jù)智能教育平臺(tái)“Love Multi-point”。 NetDragon的海外布局也取得了重大進(jìn)展。在東南亞，中東，美洲和歐洲之后，Netlong的商業(yè)地圖延伸到尼日利亞和肯尼亞等非洲國(guó)家。 11月27日，網(wǎng)龍宣布與馬來(lái)西亞沙撈越州政府和當(dāng)?shù)貙I(yè)機(jī)構(gòu)就數(shù)字教育三方合作達(dá)成諒解備忘錄。 NetDragon正在沿著“一帶一路”的軌道加速進(jìn)入新興市場(chǎng)。

“這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)際上授予了NetDragon。這對(duì)NetDragon開(kāi)發(fā)數(shù)字教育市場(chǎng)是一個(gè)富有成效的肯定。它也是對(duì)NetDragon作為全球領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)創(chuàng)建者的認(rèn)可。  熊力表示，網(wǎng)龍將繼續(xù)努力為數(shù)字教育的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，為學(xué)生，教師和家長(zhǎng)提供更好的數(shù)字教育產(chǎn)品。

“ 2018年教育行業(yè)領(lǐng)袖”獎(jiǎng)項(xiàng)地點(diǎn)

在談到這個(gè)教育節(jié)的主題“享受全球智慧，開(kāi)創(chuàng)教育的未來(lái)”時(shí)，熊力說(shuō)，智慧教育是教育公平的重要技術(shù)手段，目前世界各國(guó)教育資源配置的不平衡依然存在。 NetDragon致力于為全球用戶創(chuàng)建終身學(xué)習(xí)社區(qū)。通過(guò)數(shù)字化教育，它打破了學(xué)習(xí)空間和時(shí)間的局限，改變了人們的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)真正融入每個(gè)人的生活。

“我們希望來(lái)自不同國(guó)家的教育工作者能夠攜手推動(dòng)教育發(fā)展，并在全球范圍內(nèi)分享優(yōu)質(zhì)教育資源。 “熊莉說(shuō)，教育是高火的原因。依靠一家或兩家公司是不夠的。這需要更多人的關(guān)注和支持。這正是”創(chuàng)造未來(lái)教育的全球智慧“。它的意思。

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